ヒトラーとマザー・テレサの行動原理は、実は同じである！
と言ったら、あなたは驚くでしょうか？
実は、同じなんです。
ヒトラーにとっては、ユダヤ人が幅をきかせることが痛みだった。
ユダヤ人を排斥し、ドイツ人で第３帝国を作ることが快楽だった。
マザーにとっては、人々が愛を感じずに死んでいくのが痛みだった。
愛を受けられず、自分は必要のない人間だと思う人々の手を
握ってあげることが、快楽だったのです。
フロイトによると、人の行動の根本原理は「痛みと快楽」にあると言います。
赤ちゃんは生まれたとき、頭にＯＳ（オペレーティング・システム）を
持っていますが、ＯＳの機能は、
「痛みを避けて、快楽を得ようとする」
これしかありません。
（呼吸や内臓制御の自律的機能は別とします）
ここに、「しくみ君」という赤ちゃんがいるとします。
不安というのはどこからともなくやってきます。
はっきりと原因があるものや、時や場所を選ばず不意にやってくるものもあり、どうにか不安に飲まれず取り除けたらと思うものです。
そんな不安の止め方を5つご紹介します。
不確実なことに直面すると、人は不安を抱くものです。
ですが物事がはっきりさせたところで何なのでしょうか？
たとえば映画の登場人物が、自分の将来を知りたがっている姿を想像してみてください。結局は知識にとらわれてしまうだけ、なんてことになりかねません。
McAfee Blog
2011年08月12日 16時30分更新
現在、日本で深刻な問題となりつつあるネットいじめは、Webサイトやオンライン、あるいはメール、携帯電話などの場で行われるいじめです。個人を傷つける誹謗中傷がネット上に記録されてしまうため、多くの被害者は長い間、傷が癒えずに苦しむことになります。特に、いわゆる「学校裏サイト」と呼ばれる、学生が管理するブログや掲示板は、ネットいじめの温床になっていると言われています。その一方で、多くの親がネットいじめを経験したことがないため、その苦痛をリアルに理解することが難しく、具体的な対策を打てていないのが実状です。今回は、このような「新たな」形態の精神的虐待から自分の子供を守ろうとしている親を支援するために、ネットいじめの主な特徴と親が気付いてあげるべきネットいじめの「主� ��兆候」について、紹介します。
自助グループ（Self Help Group）とは、なんらかの困難や問題、悩みを抱えた人が同様な問題を抱えている個人や家族と共に当事者同士の自発的なつながりで結びついた集団のことで、その問題の専門家の手にグループの運営を委ねず、あくまで当事者たちが独立しているというのが特徴的です。
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ハラスメントの語源は、「相手に迷惑をかけること」の意味です。
上記を総称して、本サイトでは「職場ハラスメント」と呼び、その予防法や対処法について紹介していきます。
※セクシュアル・ハラスメント（セクハラ）は、その予防と対処方法が異なると考えられるため、本サイトでは詳しくは取り上げません。
· １．ライフサイクルと精神保健
· ２．胎児期（出生前の母子関係）
· ３．乳幼児期
· ４．学童期
· ５．思春期
１．ライフサイクルと精神保健
ライフサイクルとは
（１）胎児期：生命の誕生から出産まで
（２）乳幼児期：歳から６歳頃まで
（３）学童期：歳から歳まで
（４）思春期・青年期：歳頃から歳頃まで
（５）成人期：歳頃から歳頃まで
２．胎児期（出生前の母子関係）
○胎教の意義
胎児の段階から、身体的にも精神的にも母子間の交流が行われている。
○胎児の能力
胎生４ヶ月頃から光に反応し始める。
胎生６ヶ月頃から強い音に対して反応する。
母親の心拍、母親の話し声
胎生７−８ヶ月頃に意識が芽生える。
睡眠状態と覚醒状態との区別が生じる。
○母子相互関係
胎生５ヶ月頃から母親は胎動を感じ始める→母子の相互交流が生じる。
胎児の活動リズムが形成される。
飲酒と持続的ストレスの悪影響。
３．乳幼児期
１）乳幼児期の心理・社会的発達と危機
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○養育者との相互関係：
乳児は大人からさまざまな養育行動を引き出すように積極的に働きかけている。
養育者と乳児の間に出生直後から相互の情緒的交流が成立している。
子供の要求に養育者が適切に一貫して反応することがよりよい相互関係を作る。
○基本的信頼関係：（乳児期の発達課題；エリクソン）
養育者とのよい相互関係が達成されることで、子供は他者への安心感や信頼感など基本的信頼を獲得するとされている。
○自律：（幼児期の発達課題）
運動・言語・認知など広範な領域での発達とともに身辺処理の技術を身につける。
これらの技術は主として周囲の行動を模倣することによって獲得され、それによって自律が促される。基本的生活習慣の確立。
○第一反抗期：分離・個別化過程
自分が母親とは異なった存在であることを自覚し、自己主張を始める。
○性格の原型の形成：子供の気質と親の養育態度との相互作用
親の養育態度サイモンズ：
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例えば、過保護・支配（過干渉）や過保護・服従などの養育態度は、家庭内暴力問題を引き起こしやすい。
逆に、拒否・支配や拒否・服従などの養育態度は虐待問題などを起こしやすい。
○エディプス葛藤：母子の２項関係から父母子の３項関係へエディプス状況
内的葛藤の高まり（自己主張と自己抑制）
○幼少期のストレスが成長後に悪影響を与える（）
